Z okazji obchodów Światowego Dnia Autyzmu, nasza szkoła pragnie złożyć hołd wszystkim osobom ze spektrum autyzmu, ich rodzinom i specjalistom, którzy na co dzień wspierają ich rozwój.

Z okazji obchodów Światowego Dnia Autyzmu, który przypada 2 kwietnia, (środa) zapraszamy całą społeczność szkolną do wspólnego świętowania. Tego dnia zachęcamy do ubrania się na niebiesko lub dodania niebieskiego elementu do swojej garderoby, aby wyrazić wsparcie i solidarność z osobami ze spektrum autyzmu.

Niebieski jest symbolem świadomości o autyzmie, a nasze zaangażowanie może pomóc w edukacji i zrozumieniu tego tematu. Pokażmy, że jesteśmy razem w tej sprawie!

Wierzymy, że edukacja to klucz do zmiany, dlatego w tym dniu zachęcamy wszystkich do refleksji nad tym, jak możemy włączyć osoby ze spektrum autyzmu do naszego codziennego życia w sposób pełen zrozumienia i wsparcia.

By bardziej zrozumieć świat osoby ze spektrum zachęcamy do obejrzenia krótkiego filmu: 

https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=film+o+autyzmie+#fpstate=ive&vld=cid:d5c405c8,vid:5n93mDQ8080,st:0

Pamiętajmy, że różnorodność to siła, a każdy człowiek zasługuje na szansę na rozwój i pełne uczestnictwo w społeczeństwie. Razem możemy budować świat bardziej otwarty i przyjazny dla wszystkich.

Do zobaczenia w niebieskich barwach!

Katarzyna Karolak- pedagog specjalny

Katarzyna Sobuta- pedagog szkolny

Sylwia Kwiatkowska- psycholog szkolna.

 

 

Wojewódzki konkurs plastyczny na projekt banknotu

 

Gratulujemy Annie Rydzewskiej z klasy IVb wyróżnienia w konkursie w kategorii I (8-11lat) oraz Kacprowi Gołębiewskiemu z klasy VIIa, którego praca w kategorii II (12-14 lat) została została przyjęta na wystawę w V edycji wojewódzkiego konkursu plastycznego na projekt banknotu z okazji tysiąclecia koronacji Bolesława Chrobrego ph. „Poczet królów i książąt polskich- obecni i nieobecni na banknotach Narodowego Banku Polskiego” zorganizowanego przez Narodowy Bank Polski Oddział Okręgowy w Białymstoku oraz Młodzieżowy Dom kultury Zespołu Placówek Oświatowych nr2 w Białymstoku. Opiekę nad uczniami pełniła p. Katarzyna Sobuta.

❄️🚪SZAFA DO NARNII🚪❄️

Uczniowie klasy IV b, po omówieniu na języku polskim lektury pt. „Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa”, pracowali nad projektem zatytułowanym „Szafa do Narnii”. Zadaniem uczniów było zaprojektowanie i wykonanie szafy, która w magiczny sposób przenosiła bohaterów książki do innego świata. Wszystkie szafy są wspaniałe!👏👏👏

Klasa 4b

25 marca 2025 roku w bibliotece szkolnej odbyło się pasowanie na czytelników uczniów klas I. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.

Zanim pierwszoklasiści złożyli ślubowanie, zostali zaproszeni przez uczniów klasy V a do „Małej Krainy Bajki”, gdzie chwaliła się Samochwała, a Królową Biblioteki – książkę od paplania kota w butach, rozbolała głowa. Pierwszoklasiści dowiedzieli się, jak należy dbać o książki i czego nie wolno robić podczas jej czytania. Po takim wprowadzeniu przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki, a Pan Dyrektor ogromną Księgą Bajek dokonał pasowania każdego z nich. Pani Dyrektor wręczyła dzieciom pamiątkowe dyplomy oraz książki otrzymane w ramach kampanii „Mała Książka Wielki Człowiek”. Na koniec nowi czytelnicy otrzymali zakładki do książek oraz słodkości.

21 marca 2025 r. odbyło się wręczenie nagród z rozstrzygniętego konkursu plastycznego "Wiosenne kwiaty", który był adresowany do dzieci w wieku od 3 do 6 lat.

W kategorii 3-4 latków następujące miejsca zajęli:

I miejsce- Oliwia Rydzewska OP d

II miejsce- Julia Kierzkowska OP d

III miejsce- Laura Godlewska OP d

w kategorii 5- latków:

I miejsce- Agata Domitrz OP e

II miejsce- Karolina Śleszyńska OP e

III miejsce- Klara Górska OP e

w kategorii 6- latków:

I miejsce- Dominika Rogowska 0b

II miejsce- Antonina Wolińska 0a

III miejsce- Szymon Filipkowski 0a

wyróżnienia zdobyli:

Alicja Osiecka 0a

Paweł Bagiński 0a

Szymon Zalewski 0b

Pan Dyrektor Zbigniew Prószyński wręczył dyplomy i nagrody, które zostały sfinansowane, dzięki hojności łomżyńskiej firmy montującej instalacje fotowoltaiczne SUN ENERGY, a także wydawnictwa MACedukacja.

Wszystkim nagrodzonym i utalentowanym dzieciom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Martyna Cedrowska

Ewelina Chrzanowska

Sylwia Trzaska

Dnia 21 marca 2025 roku, w naszej szkole odbył się "Dzień Kolorowej Skarpety", który miał na celu promowanie idei tolerancji, akceptacji oraz zrozumienia różnorodności. Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach obchodów Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa, a jego celem było zwrócenie uwagi na potrzeby osób z niepełnosprawnościami oraz budowanie atmosfery wspólnoty i szacunku.

W ramach obchodów, uczniowie oraz pracownicy szkoły zostali zaproszeni do wzięcia udziału w akcji poprzez założenie dwóch różnych skarpetek, symbolizujących różnorodność oraz unikalność każdego człowieka. Kolorowe skarpetki stały się nie tylko znakiem solidarności z osobami z Zespołem Downa, ale również formą wyrażenia wsparcia i akceptacji.

W ciągu dnia w szkole odbyły się również:

Prezentacja multimedialna na temat Zespołu Downa i osób z niepełnosprawnościami, mająca na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat tych zagadnień.Zabawy integracyjne, które miały na celu wzmocnienie więzi między uczniami, a także promowanie empatii i wzajemnego szacunku.Akcja charytatywna, z której zebrane środki zostaną przeznaczone na wsparcie Samorządu Uczniowskiego.

Dzień Kolorowej Skarpety okazał się świetną okazją do kształtowania postaw otwartości i tolerancji wśród młodzieży. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i radośnie przyłączyli się do akcji. Zajęcia miały charakter edukacyjny i były świetną okazją do rozmowy o ważnych społecznych kwestiach.

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za aktywne włączenie się w obchody tego dnia. Takie wydarzenia przyczyniają się do budowania szkoły, w której panuje szacunek dla różnorodności i otwartość na drugiego człowieka.

🌸 POWITALIŚMY WIOSNĘ! 🌸

Dzień 21 marca 2023 r. w naszej szkole był bardzo radosny, kolorowy i pełen pozytywnej energii! 🎉 Świętowaliśmy pierwszy dzień wiosny, a uczniowie, korzystając ze słońca grali na boisku w piłkę nożną. Maluchy spacerowały i uczestniczyły w zabawach integracyjnych.

To był dzień pełen uśmiechu, dobrej zabawy i wiosennej atmosfery! 🌞💐 Czekamy na kolejne wspólne świętowanie! 🎊

🧦🎨 Dzień Kolorowej Skarpetki! 🎨🧦

21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale także Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa! 🌎💙💚💛 

W piątek założyliśmy dwie różne, kolorowe skarpetki jako symbol różnorodności, akceptacji i wsparcia dla osób z trisomią 21.

👣 Dlaczego skarpetki?Ich kształt przypomina chromosomy, a różne kolory symbolizują wyjątkowość każdego człowieka!

#KoloroweSkarpetki #21Marca #ŚwiatowyDzieńZespołuDowna #KażdyJestWyjątkowy 

Pierwszy dzień wiosny to wyjątkowa okazja, by wprowadzić do szkolnej rutyny odrobinę radości i kreatywności. Dla najmłodszych uczniów ten dzień to doskonała okazja do wesołego  świętowania, do udziału w zabawach i grach sportowych , do zdrowej rywalizacji. Pani Teresa Chrzanowska przygotowała takie właśnie zajęcia pod niezwykłym tytułem: „Wiosenne zmagania bez nudy i narzekania” dla uczniów klasy Ib.                                                                    

Dzieci w dwóch rywalizujących ze sobą zespołach, stanęły w szranki pod czujnym okiem arbitrów: pani Teresy i wychowawczyni Marii Duchnowskiej, w następujących konkurencjach:

Wiosenny tor przeszkód - „Przez kałuże”

„Skacz jak żabka” - wyścigi w workach

Wyścigi bocianów - „Skok po żabkę”

Wiosenne przebieranki: „Raz zdejmuje, raz zakłada”

Bieg przez „opłotki”  

Wiosenne porządki –rzuty do celu 

Zbieranie wiosennych skarbów

Wyścig z „kukułczym jajem”

Budujemy nowy ul.

 

 Wiosenne konkurencje sprawiły dzieciom wielką frajdę , obudziły z „zimowego snu” zapał oraz ducha zdrowej i zgodnej rywalizacji. Zajęcia przyczyniły się do wzmocnienia tężyzny fizycznej, rozwinęły spontaniczność oraz nauczyły zgodnej współpracy.

 

Teresa Chrzanowska

Maria Duchnowska

        W piątek 21 marca 2025 r. oficjalnie obchodziliśmy pierwszy dzień kalendarzowej wiosny w naszej szkole. W klasach i na korytarzach pojawiły się wiosenne dekoracje. Wszyscy uczniowie i nauczyciele tego wyjątkowego dnia przygotowali gry i zabawy, przypominające nadejście pierwszego ,,Dnia Wiosny”. Klasa III a przygotowała się do tego dnia już dzień wcześniej i przemaszerowała ulicami miasta w okolice stawu, aby poszukać wiosny. Dzień 21 marca, to także Światowy Dzień Zespołu Downa, zwany popularnie Dniem Kolorowej Skarpetki. Data ta nie jest przypadkowa, ponieważ nawiązuje do nadejścia wiosny oraz genetycznego podłoża Zespołu Downa. Kolorowe skarpetki nie do pary są symbolem niedopasowania społecznego, z jakim borykają się osoby z tym zaburzeniem. Klasa III a również włączyła się do akcji społecznej pokazując swoje zrozumienie i akceptację. 

 

Wychowawca klasy III a

 Agnieszka I. Gołaś

   Z radością informujemy, że znane są już wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej” (realizowanego w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Orzeł”). Uczestnicy tegorocznej edycji wykazali się dużą wiedzą, uzyskując bardzo wysokie wyniki oraz tytuły laureatów. Z tego powodu pragniemy złożyć gratulacje wszystkim uczniom, którzy postanowili wziąć udział w konkursie, okazując ambicję i szczególne zaangażowanie w naukę.

       W naszej szkole konkurs ten odbył się po raz pierwszy. Nagrodzeni uczniowie otrzymali dyplomy oraz upominki ufundowane przez Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły Podstawowej im. A. Mickiewicza w Jedwabnem „Bliżej dziecka”. 

 

Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej” w roku szkolnym 2024/2025 (sesja jesienna):

Aleksandra Łepkowska, klasa 2a, 300 punktów laureat, 20 miejsce w kraju                                                               

Paweł Rutkowski, klasa 2a, 300 punktów laureat, 20 miejsce w kraju                                                                               

Adam Sulewski, klasa 2b, 280 punktów 24 miejsce w kraju                                                                                                 

Adam Mankiewicz, klasa 2b, 270 punktów 26 miejsce w kraju                                                                                               

Jerzy Jasiński, klasa 2a, 250 punktów 30 miejsce w kraju                                                                                         

Wojciech Kotowski, klasa 2b, 235 punktów 33 miejsce w kraju                                                                                                                         

Piotr Sakowski, klasa 2b, 235 punktów 33 miejsce w kraju                                                                                                                               

Wiktoria Skowronek, klasa 2a, 225 punktów 35 miejsce w kraju                                                                                                             

Dominik Dybikowski, klasa 2a, 220 punktów 36 miejsce w kraju                                                                                         

Alicja Kozikowska, klasa 2a, 220 punktów 36 miejsce w kraju                                                                                             

Piotr Ramotowski, klasa 2b, 220 punktów 36 miejsce w kraju                                                                                               

Pola Majdziak, klasa 2b, 215 punktów 37 miejsce w kraju                                                                                                     

Kornelia Laskowska, klasa 2a, 205 punktów 39 miejsce w kraju                                                                                   

Daniel Godlewski, klasa 2b, 185 punktów 43 miejsce w kraju                                                                                 

Kacper Szleszyński, klasa 2a, 185 punktów 43 miejsce w kraju                                                                                   

Krystian Bagiński, klasa 2b, 165 punktów 47 miejsce w kraju                                                                                     

Weronika Borawska, klasa 3b, 320 punktów laureat, 16 miejsce w kraju                                                                       

Maja Mierzejewska klasa 3b, 300 punktów laureat, 20 miejsce w kraju                                                                                                       

Alicja Sakowska, klasa 3a, 285 punktów 23 miejsce w kraju                                                                                               

Kacper Jan Wądołowski, klasa 3b, 285 punktów 23 miejsce w kraju                                                                         

Maja Konopka, klasa 3a, 270 punktów 26 miejsce w kraju                                                                                                             

Gabriel Sierociuk, klasa 3a, 270 punktów 26 miejsce w kraju                                                                                       

Aleksander Wierciszewski, klasa 3a, 265 punktów 27 miejsce w kraju                                                                   

Wiktoria Popowska, klasa 3a, 260 punktów 28 miejsce w kraju                                                                                     

Szymon Zajkowski, klasa 3b, 260 punktów 28 miejsce w kraju                                                                                         

Wiktor Bagiński, klasa 3a, 255 punktów 29 miejsce w kraju                                                                                                       

Maciej Piechowski, klasa 3b, 245 punktów 31 miejsce w kraju                                                                                       

Kornel Woliński, klasa 3a, 245 punktów 31 miejsce w kraju                                                                                   

Aleksander Dobrzyński, klasa 3b, 235 punktów 33 miejsce w kraju                                                                         

Wiktor Szymanowski, klasa 3b, 210 punktów 38 miejsce w kraju

 

Maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia: 400

 

Szkolny koordynator konkursu

 Agnieszka I. Gołaś

We wtorek - 11 marca 2025 roku - odbył się wyjazd dzieci wraz z wychowawcami z punktu i oddziałów przedszkolnych do kina Helios w Łomży na film pt.:"Freddy. Pudel nie z tej ziemi". Celem wycieczki było kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez odbiór sztuki filmowej, integracja dzieci oraz kształtowanie prawidłowych nawyków zachowania w instytucji kultury masowej. Filmowym bohaterem był Frredy- ambitny pudel spełniający marzenia dzięki własnym cechom takim ja odwaga i spryt czy nowo odkryta siła. Przed seansem odbyła się prelekcja dotycząca faktów i ciekawostek z życia wilków oraz emocji: strachu, niepewności, lęku. Dzieci oceniły wyjazd bardzo pozytywnie i pomimo zmęczenia w drodze powrotnej już pytają o kolejną wizytę w kinie.

Sylwia Trzaska

W ostatnich dniach naszą szkołę spotkał duży zaszczyt. Otrzymaliśmy bowiem list od Króla Wielkiej Brytanii – Karola III. Jest on odpowiedzią na listy, które napisali uczniowie klas 5A, 4A wraz z nauczycielkami języka angielskiego – Panią Martą Bargłowską oraz Panią Eweliną Konopką.

Uczniowie wspomnieli w listach o tym, że lubią uczyć się języka angielskiego i poznawać fakty na temat rodziny królewskiej oraz Zjednoczonego Królestwa. Napisali o naszym mieście i szkole. Uczniowie wykonali piękne kartki bożonarodzeniowe, które zostały dołączone do listu.

Odpowiedź z Pałacu Buckingham sprawiła nam wszystkim ogromną radość oraz z pewnością będzie motywacją do pisania kolejnych listów i nauki języka angielskiego.

Dnia 14 marca 2025 roku (piątek) o godzinie 12:40 (6 godzina lekcyjna) gościć będziemy uczniów 2 Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej w Łomży, którzy zaprezentują prelekcję pt. RAZEM mówimy NIE nowotworom. Uczniowie 2 LO w Łomży działają we współpracy z fundacją Cancer Fighters, organizując koncerty oraz prelekcje mające na celu szerzenie wiedzy na temat profilaktyki nowotworowej. Podczas wydarzeń zbierane są fundusze na wsparcie podopiecznych fundacji.

Celem prelekcji jest przekazanie uczniom naszej szkoły ważnych informacji dotyczących profilaktyki nowotworowej oraz zachęcenie do wspierania działań fundacji Cancer Fighters. Po zakończeniu spotkania uczniowi będą mieli przygotowane puszki, do których będzie można wrzucać datki na rzecz fundacji.

Zapraszamy do śledzenia social mediów fundacji Cancer Fighters, https://liblink.pl/odOl1hd3j5  a także do aktywnego uczestnictwa w tej szczytnej inicjatywie. Razem możemy przyczynić się do walki z nowotworami.

Z poważaniem,

Katarzyna Karolak - pedagog specjalny, 

Katarzyna Sobuta - pedagog szkolny, 

Sylwia Kwiatkowska - psycholog szkolny.

🌸 Dzień Kobiet w naszej szkole! 🌸

7 marca 2025 r. w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Kobiet w wyjątkowy sposób! 💐 Samorząd Uczniowski przygotował słodkie niespodzianki i piękne magnesy dla wspaniałych Pań, które pracują w naszej szkole. Nie zapomnieliśmy też o koleżankach – każda dziewczynka otrzymała słodkiego cukierka! 🍬

Członkowie Samorządu Uczniowskiego recytowali przez radio węzeł polską poezję o kobietach. 

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do stworzenia tej miłej atmosfery. Jeszcze raz – wszystkiego najlepszego dla wszystkich kobiet! 💖✨

#DzieńKobiet #SamorządUczniowski #SłodkieNiespodzianki 

Uczniowie klasy 3B uczestniczą w tym roku szkolnym, w projekcie edukacyjnym ”Antek i Natalka w świecie wielkiej matematyki 2024/2025” realizując różne moduły: Matematyka w grach planszowych; Matematyka w sklepie; Matematyka w ciele człowieka; Matematyka na urodzinach;

W czasie trwania projektu realizowane są następujące kierunki polityki MEN:

• p. 1 – Edukacja prozdrowotna w szkole – kształtowanie zachowań służących zdrowiu, nauka udzielania pierwszej pomocy;

• p. 2 – Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych;

• p. 3 – Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży – rozwijanie umiejętności pracy w zespole;

• p. 4 – Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli – korzystanie z nowoczesnych technologii w trakcie realizacji zajęć;

• p. 5 – Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych – pokazanie związku matematyki z pracą w różnych zawodach oraz wiodące kompetencje kluczowe:

• Porozumiewanie się w języku ojczystym

• Kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne

• Umiejętność uczenia się

• Kompetencje społeczne i obywatelskie

W lutym uczniowie zrealizowali moduł – Matematyka w straży pożarnej.

Najpierw uczniowie na zajęciach pracowali z kartami pracy, przy pomocy których poznawali i sprawdzali, jak teoretyczne umiejętności nabywane w szkole – nauka kalendarza, odczytywania czasu, obliczenia odległości, wagi, czasu, pojemności – wykorzystywane są w pracy strażaka. Następnie przygotowali w grupach modele wozu strażackiego z wyjaśnieniem zapamiętanych elementów matematyki, jakie można w nim odnaleźć. Zadaniem dodatkowym było zaplanowanie i odbycie wycieczki do najbliższej siedziby straży pożarnej.

26 lutego 2025r. uczniowie odwiedzili siedzibę Ochotniczej Straży Pożarnej w Jedwabnem.

Wycieczka wzbudziła ogromne zainteresowanie dzieci. Zwiedziły one budynek, dowiedziały się wielu informacji dotyczących pracy strażaka, wysłuchały, którymi pojazdami strażacy wyjeżdżają do wypadków, a jakimi gaszą pożary. Poznały wyposażenie i sprzęt, służący do udzielania pomocy nie tylko w przypadku pożarów, ale również wypadków drogowych i innych trudnych sytuacji wymagających interwencji strażaków. Oprócz poznania tajników pracy strażaka uczniowie zdobyli także bardzo cenną wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa, dowiedziały się jak należy zachować się w trakcie zagrożenia i utrwaliły numery alarmowe do Straży Pożarnej – 998 i numer alarmowy – 112. 

Spotkanie ze strażakami było też okazją do kształtowania u dzieci szacunku wobec osób wykonujących niebezpieczne, ale niezwykle potrzebne dla społeczeństwa zawody. To była bardzo ciekawa i ważna lekcja.

Składamy serdeczne podziękowania Strażakom Ochotniczej Straży Pożarnej w Jedwabnem za miłe przyjęcie i umożliwienie bliższego poznania niezwykle istotnej i niebezpiecznej pracy STRAŻAKA oraz dziękujemy za ich służbę.

 

Wych: Agnieszka Jastrzębska

 

7 marca 2025 r. był dla dziewcząt z klasy 3B bardzo przyjemnym i radosnym dniem, ponieważ koledzy z klasy przy wsparciu wychowawczyni przygotowali z okazji Dnia Kobiet życzenia, słodkie kwiatki oraz różnorodnego typu praktyczne stanowiska. Dziewczynki wykonując róże czynności miały okazję wykazać się wiedzą, umiejętnościami praktycznymi oraz zdobyć nowe doświadczenia. Z dużym zaangażowaniem, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa, zmierzyły się z przygotowanymi zadaniami. Wykonały swoją wizytówkę pisząc piórem, pochwaliły się znajomością oraz poznały nowe przybory do higieny i makijażu.

Wkręciły żarówkę, zmierzyły i odczytały temperaturę różnymi termometrami, zapaliły świeczkę, wymieniły baterie w lampce i sprawdziły, czy lampka działa poprawnie. Najwięcej zachwytu wzbudziło stanowisko z doborem nakrętek do śrub oraz własnoręczne wbicie gwoździa z użyciem przygotowanych narzędzi, w tym latarki – rękawiczki. Po tych praktycznych zadaniach, nastąpił czas na relaksacyjny masaż z użyciem Googli.

Na koniec dziewczynki otrzymały jeszcze życzenia i słodki cukierek od Samorządu Uczniowskiego Naszej Szkoły.

 

Wych:Agnieszka Jastrzębska

Gratulujemy Radosławowi Pachuckiemu z klasy 7a za zajęcie I miejsca w kategorii 13-15 lat w XVIII Regionalnym Konkursie "Mistrz Origami". Opiekę nad uczniem pełniła p. Katarzyna Sobuta.

Życzymy kolejnych sukcesów w konkursach.

W dniu dzisiejszym, w ramach współpracy z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną nr 1 w Łomży, odbyły się w naszej szkole zajęcia profilaktyczne dotyczące problematyki przemocy. Celem spotkania było zwiększenie świadomości uczniów na temat różnych form przemocy, zarówno fizycznej, jak i psychicznej, oraz sposobów radzenia sobie z takimi sytuacjami.

Specjaliści z poradni zaprezentowali młodzieży nie tylko informacje na temat konsekwencji przemocy, ale także wskazówki, jak reagować w sytuacjach zagrożenia. Uczniowie mieli okazję wziąć udział w dyskusjach, ćwiczeniach oraz interaktywnych zadaniach, które miały na celu rozpoznanie trudnych sytuacji i nauczenie się skutecznych metod zapobiegania przemocy.

Zajęcia były częścią programu profilaktycznego, który ma na celu stworzenie bezpiecznej i wspierającej atmosfery w naszej szkole. Serdecznie dziękujemy pracownikom Poradni za zaangażowanie i cenne wsparcie!